兄弟姐妹之间的嫉妒是不会轻易消失的。我们把哥哥对弟弟的嫉妒，说成是哥哥的自我防卫、危机意识的唤醒一点都不为过。也许将来哥哥和弟弟的关系能变得更加融洽、更加亲密无间，但最初哥哥没有无条件疼爱弟弟的理由。是啊，谁会欣然接受突然出现在眼前的“敌人”？所以，弟弟刚出生的时候，家长没必要硬性地要求哥哥爱护弟弟。
心灵处方——哥哥越是不喜欢弟弟，越让哥哥照顾弟弟。
哥哥打弟弟、掐弟弟时，家长怕弟弟受伤，对哥哥大声喊叫或者护着弟弟。这样更能激起哥哥的逆反心理，把弟弟当成眼中钉、肉中刺，或者采取更甚的行为。如果哥哥掐弟弟，弟弟受伤了，家长就应该让哥哥给弟弟上药，以此给极度恐慌的哥哥补救的机会。如果哥哥按照要求上好了药，就应该表扬哥哥：“药上得真好，你看，弟弟多高兴啊。”哪怕是琐碎的小事，也应该有意创造机会让哥哥照顾弟弟，这样，哥哥就能慢慢地、一点一点地接受弟弟，从而减轻哥哥嫉妒和厌烦的心理。
心灵处方——对1～4岁的孩子这么做。
家长不妨给哥哥读一读和家族有关的童话故事，只要故事里家庭成员有新婴儿，刚开始存在众多矛盾，但后来都得到解决的情节就可以。如果故事中涉及同龄孩子通过解决矛盾的过程，经历曲折的心理变化，最后成长为优秀人才的情节更好。
孩子听到妈妈讲的童话故事，更容易接受自己的处境。亲身经历时，也许孩子会产生嫉妒、愤怒等情绪，但童话故事没有任何负担，孩子会觉得有趣，轻松接受。这个年龄段的孩子分不清现实和童话的界限，所以，哪怕是间接经验，只要多讲，就有助于孩子理解和接受。
心灵处方——对五岁以上的孩子，请你这样做。
对哥哥多讲一讲即将出生的弟弟的事情，或者把哥哥小时候的照片拿出来，和刚出生的弟弟进行比较，也有一定帮助。看自己小时候的照片或者听自己小时候的故事，哥哥就会想：“原来我是这个样子，现在都这么大了？”告诉哥哥，他小时候哭闹或者耍脾气时，爸爸妈妈也是又抱又哄，倾其所有精力。所以，弟弟理所当然也要经过这样的过程。除此之外，家长也可以通过符合孩子年龄特征的故事书，让孩子自然地、间接地感受。